Но главным героем второго матча стал вовсе не Хорват. Еще на пресс-конференции в понедельник у тренера "Кэнакс" Грина спросили по поводу состояния Тайлера Тоффоли и защитника Тайлера Майерса. Грин тогда ухмыльнулся и ответил "no update", что означало "у меня нет для вас новой информации". Но вольно это можно было перевести как: "Ничего я вам не скажу. Отстаньте". В итоге Тоффоли смог сыграть во вторник и стал одним из главных героев второго матча, набрав 3 (1+2) очка, и нанеся три броска в створ. На пресс-конференции после матча Грин снова засмеялся, когда речь зашла про Тоффоли.
"Не думаю, что сегодня он оказал какое-либо влияние на игру, - пошутил наставник "Ванкувера". - Если серьезно, то этому звену сегодня удался действительно хороший матч. Тоффоли - очень умный игрок, который умеет обращаться с шайбой и правильно выбирать позицию на льду. Здорово, что он вернулся".
28-летний нападающий, выигрывавший Кубок Стэнли в 2014 году вместе с "Лос-Анджелесом", не выходил на лед с первого матча квалификационного раунда против "Миннесоты" и, судя по всему, очень соскучился по хоккею. Свой гол во вторник он забил уже на второй минуте первого периода в первой же смене после возвращения в строй, когда на дальней штанге замкнул отличную передачу Элиаса Петтерссона, которому перед этим удался впечатляющий прорыв по борту. Спустя всего пару минут уже сам Тоффоли через две линии выдал пас-конфетку на шведского центрфорварда, который вышел "один на один" с Робином Ленером, но затянул с броском и не смог забить.
Затем Тоффоли отметился еще одним классным пасом в большинстве, вложив шайбу в клюшку одиноко стоящему на пятаке Бо Хорвату. Ну а уже во втором периоде он поучаствовал в шайбе Петтерссона, который красиво разобрался с Ленером и сделал счет 3:1. Всего на счету ведущего звена "Ванкувера", где во вторник также играл Таннер Пирсон, оказалось 7 (3+4) очков, а их суммарный показатель полезности составил плюс-4. Согласно Natural Stat Trick, при игре "пять на пять" эта тройка перебросала соперника 12-5 и создала больше голевых ситуаций (5-2).